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王忠才 滨州报道

“校园欺凌的主要行为表现为打、骂、传、吓、毁……”4月23日下午，滨城九中（三中北校区）六年级3班几名同学课间在走廊内聆听王子瑄同学（右二）解读校园欺凌防护指导手册的相关内容。据了解，该手册是滨州市星火公益事业发展中心专门结合防范校园欺凌精心编制印发的《向校园欺凌说“不”！》爱心手册，截至目前，该手册已经惠及全市近20000名中小学生。

近年来，校园欺凌事件频繁发生，使很多学生的身心健康受到极大伤害。校园欺凌对受害者产生的危害，一会造成受害者的肉体损伤或者残疾，甚至付出宝贵生命等身体伤害；二会引发受害者在以后的学习生活中缺乏信心和勇气，产生自卑逃避负面心理等心理伤害；三是受害者会因此承受巨大的痛苦，造成心灵的阴影和伤害，可能一辈子也挥之不去。

滨州星火公益时刻关注校园欺凌现象，为进一步切实保护孩子们的平安和健康，有效预防和抵制欺凌现象，不让悲剧重复上演，经理事会一致同意，按照部分与校园欺凌有关的法律如《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法典》规定，以及部分针对反校园欺凌的指导文件《防范中小学生欺凌专项整治理行动工作方案》《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》《中小学（幼儿园）安全工作专项督导暂行办法》的相关规定，结合学校及学生实际，采用图文并茂的方式编辑印制了《向校园欺凌说“不”！》防护指导手册，其中包括“以下行为都属于校园欺凌”“出现这些情况孩子可能正遭受欺凌”“发生校园欺凌我们应该怎么做”“预防校园欺凌应做到三不”等内容。

赵长征老师担任滨城九中六年级12班606个学生的综实活动和劳动教育教学任务，作为星火公益副理事长，他第一时间将所印手册带到学校，课堂上亲自发放，仔细叮嘱，就是为了有效预防校园欺凌，赵老师提醒孩子们随时利用课间交流，牢记指导手册中的内容，一旦遭遇校园欺凌，让孩子们学会第一时间做出正确选择。原油田十五中和秦皇台进城的900名学生由学生成长中心负责统一发放，确保人手一册，达到全面覆盖。

给孩子最好的保护，是让孩子学会保护自己。保护学生，任重而道远，需要引导孩子树立自我保护意识，培养自护能力，为孩子营造安全温暖的成长环境，希望每个孩子都可以在关爱中成长，在爱里绽放。王子瑄同学说：“我和同学们非常喜欢阅读赵老师发给我们的这本小册子，图文并茂，形式新颖，通过阅读我们知道了一旦遭遇校园欺凌，我们可以选择这样做：保持镇定；求救，向路人呼救求助；人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方；在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决；不管遭遇到了怎样的恐吓，都要告诉家长，不要自己承受身体和心理上的创伤。”

经过进一步了解，王子瑄同学的妈妈说：“子瑄从学校带回来这本小册子与我们分享，其中很多地方她都能记得非常准确。作为家长，我也意识到预防校园欺凌的重要性，感谢星火公益组织的良苦用心。通过指导手册我知道当孩子遭遇欺凌，家长可以这样做：教会孩子自尊、自爱和自我保护；鼓励孩子建立有益的人际关系；冷静，最重要的是孩子；共情，先别追问过多细节；接纳，父母绝不抛弃你；安抚，先平复孩子的情绪；感谢，你肯将事情讲出来，很勇敢。”这个小册子里讲到的内容对我们家长来说非常实用，希望每一个孩子都健康快乐成长。

孩子就像花朵，美丽也脆弱，我们希望：孩子的世界只有阳光和雨露。但我们不能回避世界也存在黑暗角落，我们无法一直守护在孩子身边，教会孩子保护自己非常关键，让孩子防范校园欺凌，保护自己，勇敢说“不”。预防校园欺凌应做到三“不”，即不做受害者，不做欺凌者，不做附和者或冷眼旁观者。“星火公益下发的这本小册子，如今成为我的安全课上的必讲内容，而且还节省了我很多查阅资料备课的时间，我觉得特别受用。”原油田十五中负责三至五年级安全教育的丁开进老师如是说。同在蓝天下，你我共成长。星火公益将印发的校园欺凌手册分别寄往无棣、阳信、惠民、博兴等县区星火公益组织，已陆续发放到当地学生手中。

学会与人交往，是人生中的重要课程，青少年处于成长的关键阶段，保护“少年的你”,学校、家庭和社会都有责任和义务，如果发生校园欺凌，学校应该救助为主、适度惩戒、快速反应、低调弥补。通过本次活动，不仅提高了师生对校园欺凌行为的认识和防范能力，还强化了师生的法治意识和自我保护能力，为预防校园欺凌，共创平安、法治校园奠定了坚实基础。